父親曬出女兒中考圖,看哭萬人: 孩子,讀書雖苦,卻是最容易的那條!
備戰(zhàn)中考的這一整年,都是值得紀(jì)念的。之前一位來自青島的爸爸,在女兒中考時(shí),用手機(jī)和文字記下了女兒這一
備戰(zhàn)中考的這一整年,都是值得紀(jì)念的。
之前一位來自青島的爸爸,在女兒中考時(shí),用手機(jī)和文字記下了女兒這一年間的生活。他把拍下的圖片發(fā)布在網(wǎng)上后,被很多看到的家長和孩子說“戳中了內(nèi)心”:
【資料圖】
“這是我的女兒,6月,她即將參加中考。”(圖源:青島日報(bào))
“這一年來,她房間里的燈,成為了家里最晚熄滅的那一盞。”(圖源:青島日報(bào))
“每天早上,女兒在吃早飯的間隙,也得坐在樓梯上讀一會(huì)兒課本。”(圖源:青島日報(bào))
“中午,來不及回家,在校外餐館解決午飯后,女兒在車上睡著了。”(圖源:青島日報(bào))
“晚上,女兒回家學(xué)習(xí)到11點(diǎn)是常事,要看課本、刷題、練聽力……孩子?jì)寢屵€要負(fù)責(zé)答疑。但她學(xué)到多晚,我們就陪到多晚。”(圖源:青島日報(bào))
“時(shí)間一天天地過,去年8月批發(fā)的200根筆芯,今年3月就全部用光了。一天寫完一根筆芯,那就是得寫1萬多字,孩子的辛苦可想而知。”(圖源:青島日報(bào))
“終于,女兒自己做的倒計(jì)時(shí)日歷迎來了最后一天。”(圖源:青島日報(bào))
“學(xué)校離家只有4公里,但那天我們還是全程陪考了。看著女兒自信步入考場,我感到很欣慰,又抑制不住地緊張……”(圖源:青島日報(bào))
“第一天考完,媽媽在校門口親了女兒一口。”(圖源:青島日報(bào))
“明天還得接著考,晚上,女兒在房間里做最后的復(fù)習(xí)。”(圖源:青島日報(bào))
“下午3點(diǎn)30,女兒完成了中考最后一科歷史的考試。”
“回到家后,女兒做的第一件事,就是把初中3年的課本、試卷、練習(xí)冊都找了出來,準(zhǔn)備全部清理掉。”(圖源:青島日報(bào))
“看著壘起來比女兒還高的書本,回想著這一年來的經(jīng)歷,再看看如今站在這疊書旁自信笑著的女兒,我相信,未來,她一定能看得比這疊書更高、更遠(yuǎn)……”
很多孩子說,要中考,要高考,真是太苦了!就像圖里那個(gè)女孩,每天早出晚歸,書不離手,周末一天還要輾轉(zhuǎn)3個(gè)補(bǔ)習(xí)場地,累得只能在車?yán)锎蝽铩?/p>
正所謂 “十年寒窗,百煉成鋼”,讀書不易,要?dú)v經(jīng)千錘百煉,才能以鐵一般的意志面對中高考。
讀書雖苦,卻是最容易的那條路!
吃得了學(xué)習(xí)的辛苦,能在考試中脫穎而出的那部分孩子,生活的苦頭會(huì)少很多。
考試不是唯一的路,
卻是最公平的那條路!
雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理,一考定終身,讓孩子失去了樂趣,失去了自由,也限制了創(chuàng)造力。
可是,正是考試,讓大多數(shù)孩子擁有了公平競爭的機(jī)會(huì),不管你出身如何,長得怎樣,父母是誰,只要你成績足夠好,你就有機(jī)會(huì)上好的大學(xué),長更多的見識,認(rèn)識更多的人,過上相對好的生活。
在成績面前,人人平等,這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。
每次同學(xué)聚會(huì),說起這些年的經(jīng)歷,雖然大多數(shù)同學(xué)并沒有過上想要的理想生活,但無例外的認(rèn)為,是高考改變了自己的生活。
不管上的什么大學(xué),后來找了什么工作,是高考讓自己看到了更大的可能,也是高考讓自己一直相信,努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。
誠然,那些高考失敗或者沒有參加高考的同學(xué),也有通過自己的努力過上了不錯(cuò)的生活,但相對于上大學(xué)的幾率,要小太多。
如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前,為什么不拼盡全力去試試,非要繞遠(yuǎn)路呢?
看不上考試,
你的優(yōu)勢在哪里?
有的孩子,不知道哪來的自信,認(rèn)為即使學(xué)習(xí)不好,考試成績不好,自己也能過上想要的生活。這種自信來源于什么?是綜合素質(zhì)還是你的見識?
作為大多數(shù)普通家庭出來的孩子,不拼考試,你要跟人家拼素質(zhì)和見識,你的底氣在哪里?
考試都考不好,
你憑什么覺得自己行!
考試是一個(gè)篩選機(jī)制,在這條道路上,必然有人闖過去,有人闖不過去。
有人說,我天生不適合學(xué)習(xí),但我別的方面能力突出,我善于經(jīng)商、我情商高等等,我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。
一個(gè)人學(xué)習(xí)不好,更多的體現(xiàn)了他的綜合能力,比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力,用天生適不適合來作為借口,恐怕不大合適。
畢竟,拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事,在這件事上你表現(xiàn)的很差,你憑什么覺得自己其他方面就能行。
以前,我們天真的認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的都是書呆子,除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。可是,后來我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆,而且其他方面也表現(xiàn)的很突出,他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。
我們越來越發(fā)現(xiàn),不但學(xué)習(xí)拼不過人家,在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。
不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論,但沒有一個(gè)家長希望自己的孩子做差生,在每個(gè)人的內(nèi)心里,還是覺得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。
考試,在我們看來,有這樣那樣的缺點(diǎn),但對大多數(shù)孩子來說,是最值得去拼的一件事。
雖然,在一些人那里,考試不一定是最好的路,但對大多數(shù)孩子來說,它是。孩子, 希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡,努力去拼一拼,將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!
吃的了讀書的苦,才能更從容更自信的面對生活的苦。
end
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