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                        	北京市4月13日起開展中小學線上學科教學 不要求統一集中觀看                        
                            
                        
      							
                            發布時間：2020-03-31 10:52:11					
                            文章來源：中國新聞網
                      
      

                        
      
                        	北京市4月13日起開展中小學線上學科教學。北京市教委表示，不要求統一集中觀看課程，學生可自主安排當日應觀看的線上課程順序。同時，嚴格                        
      

						
						
      
            				
      北京市4月13日起開展中小學線上學科教學。北京市教委表示，不要求統一集中觀看課程，學生可自主安排當日應觀看的線上課程順序。同時，嚴格控制作業量，小學一、二年級不布置作業，其它年級按照精減、分層原則，適量布置基礎性、探究性、開放性作業。
      

      今天，北京市教委召開春季學期教育教學工作部署會，對春季學期中小學教育教學工作，特別是下一階段開展線上學科教學工作進行部署。
      

      按照年級分批次上線學科課程資源
      

      北京市教委指出，2020年春季學期教育教學工作是一個整體，延期開學階段和線上學科教學，以及中小學正式開學后共同組成本學期。
      

      隨著全國疫情防控形勢總體向好，教育教學工作在鞏固已有工作的基礎上，由以疫情防控為主、學生居家自主學習階段，調整為進入疫情防控和課程教學相結合的新階段，整體統籌教育教學工作，推進教學計劃實施，建立與疫情防控常態化相適應的課程教學機制，按照高中和初三年級、初一和初二年級、小學各年級的順序，分批次上線學科課程資源。
      

      其中，市級提供的課程資源將在有線電視和多種平臺同步上線，供學生點播。市級課程資源采取“一課一包”的形式，每一節課包含教案或教學設計、PPT、講課資源包、作業輔導等完整的資源內容。
      

      各區和學?？梢灾苯影才艑W生觀看，由教師輔導答疑;也可以作為示范課，用于區校開展教研。
      

      北京市教委表示，除了直接選用市級課程資源外，各區和學校可以按照統一的教學計劃，根據實際條件，自行開發使用課程資源。
      

      據悉，按照疫情防控要求，在確保安全的前提下，在京學生的教材將于4月13日之前發放到位，對不在京的學生，將指導下載電子教材使用。
      

      學生每天線上學習時間不超過半天
      

      為規范線上教學行為，北京市教委提出了規范性要求：一是嚴格控制學生線上學習時間，學生每天線上學習時間不超過半天，小學階段每節課不超過25分鐘，中學階段每節課不超過35分鐘，并指導學生認真做好眼保健操。
      

      二是不要求統一集中觀看課程，學生可自主安排當日應觀看的線上課程順序。
      

      三是不得安排重復性、疊加性學習，凡是選用市級資源的學科，要按照統一課表、統一進度、統一教師、統一作業組織實施，不再要求學生進行區、校重復資源的疊加學習。
      

      四是嚴格控制作業量，小學一、二年級不布置作業，其它年級按照精減、分層原則，適量布置基礎性、探究性、開放性作業。
      

      北京市教委強調，在下一階段學生居家學習生活中，學校要注重指導學生科學安排學習，通過學習小組等形式，加強同伴互助，幫助學生完成學習任務;注重指導學生合理作息，保證每天1小時體育鍛煉時間和充足的睡眠時間，積極參與力所能及的家務勞動，形成良好的作息規律和生活習慣。
      

      北京市教委也特別說明，本學期的教學調整將面向課標要求，突出基礎和核心知識，關注學科能力，確保完成學習任務，希望學生和家長不要增加心理負擔。
      
            				            		
      關鍵詞：
  
線上
  
學科教學
 


      
                       	
      
                    
      
       
    
      

    
      
        
      
        
      
            
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